Saint Gregory School les ofrece la oportunidad de vivir el proceso Montessori en sus hijos.

¡Sí!.  El proceso educativo de Saint Gregory School,  se complementa con  la Filosofía Montessori, la cual desarrolla en el ser humano las capacidades y destrezas prácticas, atendiendo el área física, emocional, espiritual e intelectual en un proceso de libertad, dentro de un medio ambiente preparado, desarrollando autodisciplina y orden, intentando la máxima proyección de las propias experiencias. De esta forma, el proceso intelectual del Enfoque Académico que por tradición ha implementado Saint Gregory School y que predomina en la sociedad educativa costarricense, se ve complementado con las habilidades y destrezas trabajadas en el mundo Montessori que estamos creando para ellos.

En los niveles de Early Care y Preescolar, se trabaja la Metodología Montessori, en una aula modelo, construida especialmente para esto,  con una guía especializada que trabaja en el idioma Inglés, para enriquecer aún más el excelente proceso educativo que de antemano viven hoy día nuestros alumnos.  Cuenta con material Montessori comprado en la industria Montessori en Estados Unidos.

En este modelo educativo, el desarrollo de aprendizajes no tiene límites. Los niños y niñas  aprenden todo cuanto quieran, deseen y necesiten de manera dinámica, entretenida y siempre desde un elemento esencial que es la propia motivación, y es congruente con los hallazgos científicos actuales, en especial de la neurociencia, la que señala que entre los 0 y 6 años los seres humanos forman las estructuras cerebrales fundamentales, en donde se sustentará el futuro progreso intelectual y emocional.

Los invito a ser parte de esta maravillosa experiencia académica. Para mayor información puede comunicarse con la encargada del Departamento de Relaciones Públicas.

Atentamente,

Rosi Brenes Mata, PhD
Saint Gregory School                    
DIRECTORA GENERAL

“Self –discipline will give us growth in Wisdom”

Montessori

Cómo un valor agregado en la metodología de aula Saint Gregory, se trabaja con el método Montessori en niños pequeños. Dicho método, es herencia de la educadora María Montessori, que siempre tuvo una visión futurista en lo que a educación se refiere, y que buscaba que los niños y niñas fueran el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje con un adulto que mediara y guiara conocimientos y no que los impusiera. Esta manera de aprendizaje por descubrimiento, pretende desarrollar destrezas y capacidades básicas en todas las áreas del desarrollo (física, cognoscitiva y social). En un aula modelo, construida especialmente para esto, con una guía especializada y totalmente capacitada que se desenvuelve en el idioma Inglés, buscará la manera de enriquecer y complementar el excelente proceso educativo que viven hoy nuestros estudiantes. Dicha aula modelo cuenta con material Montessori adquirido en la industria Montessori en Estados Unidos. El modelo educativo Montessori se caracteriza por brindar un ambiente de libertad de movimientos, que otorga al niño dentro del aula la posibilidad de aprender descubriendo y experimentando.

Este método va de la mano con las actuales investigaciones en neurociencia, que exponen que los seres humanos de los 0 a los 6 años están formando sus estructuras cerebrales elementales para el resto de su vida.

Bajo este modelo, los niños y niñas están bajo la regla de que el aprender no tiene límites, y que con la motivación necesaria pueden lograr lo que se propongan.

Filosofía Montessori:

Saint Gregory School trabaja la Metodología Montessori, con una guía especializada en esta área, quien se desenvuelve en el idioma Inglés, para enriquecer y complementar el excelente proceso educativo que viven hoy nuestros alumnos.  Dicha aula cuenta con material Montessori comprado en la industria Montessori en Estados Unidos. En este modelo educativo, el desarrollo de aprendizajes no tiene límites. Los niños y niñas pueden aprender todo cuanto quieran, deseen y necesiten de manera dinámica, entretenida y siempre desde un elemento esencial que es la propia motivación, y es congruente con los hallazgos científicos actuales, en especial de la neurociencia, la que señala que entre los 0 y 6 años los seres humanos forman las estructuras cerebrales fundamentales, en donde se sustentará el futuro progreso intelectual y emocional.